Когда я пришел в корфовскую школу, меня поразила очень низкая успеваемость учеников (72-75 процентов) и большое количество второгодников. На районной августовской конференции (1961 год) школу много ругали, а мои предложения о путях исправления положения слушали с большой долей скепсиса. Я услышал реплику в свой адрес: «Какой-то мальчишка нас будет учить! Пусть поработает с наше!..»
На мой взгляд, причиной такого положения было отсутствие единого коллектива. Вроде и работают все, стараются, но каждый гребет сам по себе, а лодка на месте. Да и ряд учителей, причем умных и способных, в основном проверяли знания учеников, а не старались их научить.
С приходом в школу директором Владимира Георгиевича Коваленко, офицера в отставке, положение постепенно менялось. Я был у него заместителем - заведующим учебной частью. Мы понимали, что дальше так жить нельзя, пытались переломить ситуацию. Начали с того, что на совещания (при директоре) приглашали учителей и пытались выяснить причину низкой успеваемости. Объяснения, что дети ничего не хотят делать, не принимались. А Валентин Георгиевич со своей военной прямотой говорил: «Доложите, что вы лично сделали, чтобы ученики (их фамилии назывались) успевали!..»
Многим это не нравилось. Но мы понимали, что ученик в пятнадцать лет, сидящий в пятом классе, действительно потерял всякий интерес к учебе. С таким положением надо было кончать.
Стали менять сознание учителей, пытались сделать их единомышленниками. Начали с различных мероприятий - совместных выездов на природу, коллективного проведения праздников, общественных поздравлений с юбилеями и днями рождения. И дела пошли лучше. Но надо было изменить отношение самих учащихся…
С помощью комитета комсомола создали штаб по борьбе за успеваемость. Суть его работы заключалась в том, что каждый вечер в школе дежурил учитель-предметник и член комитета комсомола. Любой ученик, который не мог выполнить домашнее задание (в основном это были математика и физика), мог прийти в штаб, и ему оказывалась помощь.
Теперь уже никто не мог сказать, что он не понял. Спрос с него был в первую очередь на заседании комитета комсомола и учкома - учебного комитета. Был и такой орган… Этими же вопросами занималась пионерская дружина школы (старшая пионервожатая - Нина Григорьевна Понятаева). Нам удалось объединить усилия учителей, родителей, ученических организаций на борьбу за высокую успеваемость.
После ухода Валентина Георгиевича Коваленко с директорской должности эту работу продолжать пришлось мне. Большую помощь в этом мне оказывали мои помощники - завуч по учебно-воспитательной работе Любовь Михайловна Егорова, завуч по начальным классам Лидия Прокофьевна Гуторко. Потом их сменили Алла Александровна Фещенко, сама прекрасный педагог и умелый организатор, Нина Кузьминична Омельченко, руководившая методическим объединением математиков школы.
Мы покончили со второгодничеством. Конечно, иногда оставалось на второй год по два-три человека, но это было вызвано пропусками по болезни.
Сложился дружный, трудоспособный коллектив. Многие учителя были нашими выпускниками. К примеру, Людмила Николаевна Полякова (Сычева), ставшая директором школы, Владимир Дмитриевич Масло, работавший директором до нее. Галина Андреевна Полякова (Борисова), Галина Максимовна Сысоева (Андра), Ирина Владимировна Антоненко (Назаренко), Елена Геннадьевна Давыдченко (Шелогаева), Ольга Владимировна Бондарь (Игнатенко), Алена Александровна Михайлова, Светлана Владимировна Афанасьева (Масло)… Наши выпускники составляют добрую половину педагогического коллектива.
Школа участвовала в трудовых делах поселка и района. Озеленение улиц, посадка двух скверов, уборка территории, работы по благоустройству - дело рук нашего коллектива. Каждый год учащиеся под руководством учителей работали на полях совхозов. Были времена, когда за нами закреплялись огромные овощные поля, и мы все лето ездили их обрабатывать. Потом стали создавать школьные трудовые лагеря.
С 1975 года несколько лет подряд школа являлась организатором митинга в день Победы, куда приходил весь поселок. Там был заложен сквер в честь 30-летия Победы, потом поставлен памятник и трибуна.
Колонну школы оформляли сами. Транспаранты, флажки, портреты - все готовилось на уроках труда под руководством Афанасия Ивановича Макарова (мальчики) и Галины Васильевны Медяник. Покупали только портреты вождей да красный материал.
Отвечали за такие мероприятия организаторы внеклассной работы. Ими в разное время были Людмила Аркадьевна Гуменник (Селютина), Татьяна Николаевна Мельничук, Наталья Акимовна Урусова, Ирина Геннадьевна Давыдченко, Елена Геннадьевна Остапенко. В школе работал музей боевой и трудовой славы, руководила ими Вера Наумовна Щедракова. Там проводились встречи с участниками Великой Отечественной войны, передовиками производства.
Наши ученики летом проводили ремонт школы. Даже белили спортзал!.. Руководили эти работами учитель труда Галина Васильевна Медяник и завхоз Екатерина Ивановна Андра. Но была нужна мужская смекался и рука!.. Всегда помогали Вениамин Матвеевич Понятаев, Николай Константинович Муратов, Яков Иванович Щедраков, другие мужчины-педагоги.
Успех обучения во многом зависит от работы начальной школы. В ней создается основа знаний, прилежание, дисциплинированность. Много труда вложили в эту работу наши учителя начальных классов: Вера Наумовна Щедракова, Лидия Ивановна Филатова, Анна Александровна Кулиничева, Валентина Михайловна Шевченко, Людмила Константиновна Чепурная, Надежда Кирилловна Гребенюк.
Под руководством Надежды Кирилловны Гребенюк работало методическое объединение учителей начальных классов, которое не только помогало учителям, но и контролировало их результаты. Особое внимание уделяли чтению как основе знаний и грамотности. Надежда Кирилловна сама часто проверяла эту работу в классах.
Наша начальная школа стала базовой для Института усовершенствования учителей. В ней проводилась апробация многих педагогических новшеств.
Выпускники школы кончали институты, другие учебные заведения, становились успешными людьми. Среди них есть ученые. Петр Захаров работал в Дубне в центре ядерной физики, Сергей Беликов - в Томском университете. Стали офицерами Сергей Антоненко, Владимир Саяпин, Олег Зель. Анатолий Незнайко служил в Генштабе!.. Врачами стали Валентина Барыбина и Владимир Литовченко.
Многие остались в поселке и работают здесь. Это Витя и Саша Поляковы, Витя Крючков, Паша Штоколов, другие наши ученики и ученицы, которых мы всегда помним.
А.А. Кибальник.
На снимке: пионерский сбор с участием директора школы. Пионерская дружина Корфовской средней школы носила имя трижды Героя Советского Союза летчика-аса Великой Отечественной Ивана Никитовича Кожедуба.
Публикация об Алексее Антоновиче Кибальнике, почетном гражданине Корфовского городского поселения, размещена в главе «Годы и судьбы».
