План работы ИБЦ

№

п/п

Содержание работы

Срок

I

Формирование библиотечного фонда.

1. Учёт новых поступлений, приём и техническая обработка учебных изданий.                

2. Комплектование учебного фонда за счёт обменного фонда района.

3. Работа по изучению составов фондов.

4. Работа по систематизации фонда учебников, медиатеки и периодических изданий.

5. Списание ветхой и морально устаревшей                             литературы.                                                                                                      6. Инвентаризация учебной литературы.                                                 

7. Работа по сохранности учебников.

8. Формирование заказа учебников на 2026-2027 учебный год.

9. Работа в АИС «Книгозаказ».

10. Использование доступа к электронной библиотеке книг "ЛитРес" и НЭБ.

 сентябрь

сентябрь

 октябрь

октябрь

октябрь

 ноябрь

сентябрь-май          

декабрь-январь

январь-февраль

 в течение года

II

Справочно-библиографическая и информационная работа.

 1. Редактирование каталогов книг.

 2. Пополнение и редактирование картотеки учебников и отраслевого фонда.                                                                                                               3. Информационное и книжное обеспечение:

  - Дня знаний

 - Дня народного единства,

 - Дня Героев Отечества,

- Дня Конституции,

 - новогодних мероприятий,

 - Дня защитника Отечества,

 - 8 марта,

 -Дня Победы.

  - мероприятий, посвящённых 87-летию Хабаровского края

   4. Выпуск информационных бюллетеней, анонсы мероприятий в школьной газете и на сайте.

  5.Обновление постоянных выставок книг.

 сентябрь

октябрь

сентябрь- май

 сентябрь-май

 сентябрь-май

III

Работа с читателями.

1. Экскурсии в ИБЦ учащихся 1-ых и 5-ых классов.

2. Выставки книг:

- книжных новинок,

 - к юбилеямА. И. Куприна, С. А. Есенина, И. А. Бунина,  А. А. Блока,  А. А. Фета, М. Е. Салтыкова-Щедрина,  Н. С. Лескова, А.Ф.  Писемского,М.А. Булгакова, Н.С. Гумилева  и др. писателей.

- к знаменательным датам,                                                           

- к Неделе детской книги.

- к 87-летию Хабаровского края

 3. Урок знаний «Мы победили!»          

4. Библиотечный час «Хабаровский край: 1938-2026. Хроника событий».

5. Библиотечный урок «Друзья мои – книги"                                                  6. Обзор-выставка «Герои Отечества»

7. «Уроки мужества» ко Дню защитника Отечества.               

8. Неделя детской и юношеской книги.

9. Краевая неделя «Музей и дети». Знакомство со школьным интерактивным музейным уголком.

10. Обзоры книг патриотической тематики.

11. Презентации «Наши односельчане в Великой Отечественной войне» и «Герой России».

12. Работа ДО «Юнкор» и ДО «Печатник.

сентябрь

сентябрь-май

в течение года

сентябрь-май

 в течение года

март

октябрь

сентябрь

октябрь

 ноябрь

декабрь

февраль

март                                            

март

апрель

май

 в течение года

IV

Профессиональное развитие.

1. Участие в работе МО школьных библиотекарей.

2. Изучение профессиональной литературы и материалов на информационных библиотечных порталах сети Интернет.

3. Сотрудничество с «Сообществом библиотекарей Хабаровского края» и КЦО.

4. Работа по обмену опытом с библиотекарями КДЦ.

5. Участие в работе группы руководителей школьных музеев «Краеведение».

сентябрь-май

- « -

- « - 

- « -

- » -

V

Реклама ИБЦ.

1. Наглядная информация о деятельности ИБЦ, обновление постоянных стендов.

2. Статьи о деятельности ИБЦ в газетах «Переменка», «Юный патриот».

3. Обновление страницы «Информационно-библиотечный центр» на сайте школы.

4. Работа по обновлению блогов ИБЦ.

5. Отражение деятельности  ИБЦ в социальных сетях.

сентябрь-май

октябрь-май

                                                    в течение года

- « -

- « -

VI

Взаимодействие с библиотеками муниципального образования.

1. Обеспечение библиотеки посёлка школьными газетами «Переменка» и «Юный патриот».

2. Обмен учебниками из резервного фонда с ИБЦ и библиотеками района.

 в течение года                                   

 - « -