Анализ работы информационно-библиотечного центра МБОУ СОШ рп. Корфовский
за 2022-2023 учебный год.
В прошедшем учебном году школьный информационно-библиотечный центр осуществлял свою деятельность по расширению информационной поддержки образовательной, воспитательной, научно-исследовательской деятельности школы на основе традиционных и продвижения информационно-библиотечных и коммуникационных технологий.
В связи с изменениями в ФПУ и введением новых ФГОС проходит изучение состава фондов, списание и очищение от старых книг и учебных пособий (169 экземпляров). Главным направлением работы ИБЦ стало в связи с этим формирование библиотечных фондов, необходимых для учебного процесса и дальнейшая работа по их сохранности. Прошла инвентаризация имеющихся в наличии учебников, своевременно сделан их заказ на следующий учебный год.
В этом году работа шла напрямую с издательством «Просвещение» в АИС «Книгозаказ», поэтому учебники должны прийти к концу текущего учебного года. Финансирование рассчитано на основной заказ учебников после выхода нового ФПУ. В связи с этим были заказаны только недостающие учебники, на 1 и 5 классы (1026 экземпляров) и прописи (280 экз.).
Поэтому постоянно ведётся работа по сохранности учебников. Учебные пособия принимаются от классов только в отремонтированном виде, но внешний вид учебников был бы лучше, если бы все учащиеся использовали обложки. Была проведена работа со школьными библиотеками С. Дружба, с. Малышево, с. Некрасовка 1, с. Таёжное, с. Ильинка, с. Гаровка 1 и с. Гаровка -2 по обмену учебными пособиями. В итоге все учащиеся на 1 сентября были обеспечены учебниками, но на прибывших в течение года не всегда хватало новых учебников.
В 2022-2023 году фонд ИБЦ пополнился только на 669 экземпляров новых учебников (меньше почти на 2 тысячи, чем в предыдущем году). Была проведена их техническая обработка и учёт в суммарной книге и картотеке. Медиатека насчитывает 346 СД- и DVD-дисков, аудиокниг и ЦОРов, в том числе имеется мультимедийная библиотека «Единая система помощи подготовки к ЕГЭ», состоящая из 110 дисков.
В целях расширения кругозора учащихся и информирования о книге в библиотеке организована выставочная зона, где постоянно обновляется информация о наиболее важных и значительных событиях истории России. Этот год, как и всегда, был богат на знаменательные события и даты. Им были посвящены выставки ко Дню окончания II мировой войны, ко Дню неизвестного солдата, к 100-летию образования СССР, ко Дню Героев России («Герои Отечества»), к 80-летию Сталинградской битвы, к 23 февраля («Они сражались за Родину»), ко Дню космонавтики и, конечно же, к 78-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне («Война. Победа. Память»).
Проводилось информационное и книжное обеспечение мероприятий ко Дню знаний, 84-ой годовщине Хабаровского края, новогодних мероприятий («Вместе с книгой в Новый год»), Году педагога и наставника. Популяризации литературы способствовали книжные выставки к юбилеям писателей и поэтов: А.К. Толстого, В.К. Арсеньева, М.И. Цветаевой, С.Я. Маршака, С.Я. Надсона, А.Н. Толстого, М.М. Пришвина, М. Горького, А.Н. Островского и других. Не забыты и дальневосточные писатели («Писатели-юбиляры Хабаровского края - 2023»). Были организованы выставки к Всероссийскому Дню словаря, к Неделе детской книги, Всемирному дню поэзии, «Судьба природы – наша судьба», к Всемирному дню здоровья» и к Всемирному Дню ребёнка.
С целью привлечения новых читателей в ИБЦ проводились экскурсии для 1-х классов. Для учащихся был сделан обзор книг дальневосточных писателей, прошёл библиотечный урок «Литературная карта Хабаровского края» и практикум «Для чего нужен алфавит». Прошли библиотечные уроки ко Дню защитника Отечества для учащихся начальных классов. В рамках всероссийского Дня словаря прошёл урок-практикум «Словари русского языка», квиз «Корень жизни Владимира Арсеньева», презентация «На Парнасе золотого века». Прошёл в истекшем году и Месячник школьных библиотек, в рамках которого для младших школьников состоялись «Час чтения», библиотечный урок «Друзья мои –книги», «Занимательный час» и другие мероприятия. Традиционной стала и Неделя детской книги, в рамках которой прошли обзор-выставка «Книжкины именины», викторина «А что у вас», викторина по творчеству С.В. Михалкова и другие мероприятия.
В рамках профориентационной работы для учащихся 9-ых классов был созданы «Электронный путеводитель по учебным заведениям Хабаровского края» и выставка «Куда пойти учиться».
В этом учебном году школьный ИБЦ продолжал реализовывать бесплатный доступ к "ЛитРес", самой большой электронной библиотеке книг. Кроме того, наша школа присоединилась к проекту «Национальная электронная библиотека», в разработке которого принимали участие ведущие российские библиотеки при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.
Увеличился в этом году поток в ИБЦ самых юных читателей: 1А – 21, 1 В – 10, 2А – 15, 2Б – 14, 2 В – 11, 3А -18. В среднем звене: 5А -10, 6 А -18,6 Б – 15, 7 А – 13, 7б – 12, 7 В -17, в 8А – 17, 8Б – 17. Все девятиклассники, как и учащиеся 10-11 классов, практически стали читателями библиотеки. В остальных классах нужно провести дополнительную работу по привлечению к чтению. Всего ИБЦ насчитывает 361 читателей (293 уч-ся, 40 работников школы и прочих, т.е. вышедших на пенсию учителей, выпускников, родителей учащихся - 18). Книговыдача составила (включая учебники)13256 экземпляров за учебный год.
Все направления деятельности библиотеки отражены на сайте школы, постоянно идёт обновление не только страницы «Информационно-библиотечный центр», но и страниц «Новости», «Фотоальбом», «Пресс-центр», «Знаменательные даты России », «История школы» и других. Обновляются блоги «Библиотека МБОУ СОШ рп. Корфовский и «Архив библиотеки МБОУ СОШ рп. Корфовский», а также публикации в ВКонтакте. Ззаведена страница в ЯРУСе и создан канал в Телеграме.
Не прекращается и издательская деятельность: регулярно выходят газеты «Переменка» и «Юный патриот». На базе библиотеки работают детские объединения «Юнкор» и «Печатник». В смотре-конкурсе школьных печатных изданий «Мой район» общеобразовательных организаций Хабаровского муниципального района юные журналисты стали победителями в двухх номинациях (1 место в номинации "Семь чудес поселения" (ДО "Юнкор"), 1 место в номинации "Земляки" ( Козлов Станислав и Васильев Данил). Редакция газеты заняла 3 место в номинациях «Лучший тематический выпуск», 3 место в номинации "Моё село - моё будущее" заняла и Лескова Карина. Дипломы в номинации "Живи, район! Цвети, район!" получили Мартыненко Валерия и Шабина София".
Руководитель ШПИ получила также благодарность начальника управления образования за качественную подготовку юных журналистов.
В проходящем в этом году смотре-конкурсе школьных печатных изданий юнкоры и печатники приняли участие во всех номинациях. Итоги будут подведены к началу нового учебного года.
За достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения педагог-библиотекарь был награждён грамотой Управления образования. Благодарность получена также от директора школы.
Школьный ИБЦ входит в Сообщество библиотек Хабаровского края, через которое идёт постоянный обмен опытом работы. Были прослушаны выступления на вебинарах, конференциях и совещаниях. Подписаны соглашения о сотрудничестве с КЦО, модельными центрами с. Чёрная речка и рп. Корфовский. Благодаря этому был организован квиз «Корень жизни Владимира Арсеньева», проекты «Читаем вместе дальневосточные книги» и «Литературная карта Хабаровского края». Кроме этого, проводились постоянные консультации с библиотекарями района через группу «Школьные библиотеки».
В информационно-библиотечном центре имеется всё необходимое для участников образовательного процесса: читальный зал, компьютерная зона, выставочная зона и видеозал. В техническом оснащении есть телевизор, DVD-приставка, ноутбук и 2 компьютера с выходом в Интернет, принтер и сканер.
В будущем учебном году среди главных задач остаётся по-прежнему всесторонняя поддержка учебного процесса, обеспечение учащихся необходимыми пособиями. Продолжится работа и по сохранности учебного фонда.
Необходимо стремиться к созданию медиальной модели библиотечного центра, способствующей формированию мотивации школьника к саморазвитию, самообразованию путем предоставления необходимых информационных ресурсов, обеспечения открытого и полноценного доступа к информации.
Поделиться с друзьями: