8(4212)492316
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа рп.Корфовский имени Героя Российской Федерации подполковника Маслова Ивана Владимировича Хабаровского муниципального района Хабаровского края

Электронное портфолио школьников

 

      Электронное портфолио школьников – это инструментальная среда информационной поддержки формирования новой модели портфолио учащихся в условиях введения новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов. Предназначена для фиксации, накопления и оценки результатов деятельности и достижений в разных областях деятельности учащихся с помощью информационных технологий.

          Электронное портфолио позволяет:

Упростить процесс отслеживания индивидуальной траектории школьников, развития и личностного роста, анализа и самоанализ.

         Электронное портфолио обеспечивает:

•    накопление различных данных (информации) в электронном виде в течение всего периода обучения;

•   наглядность основной компетентности учащегося за выбранный (заданный) период;

•  проведение анализа показателей приведших к желательным (нежелательным) результатам;

•  развитие мышления учащегося (гибкость, рациональность, оригинальность) и умения решать абстрактные задачи;•    развитие способности осуществлять самоконтроль и самооценку;

•  формирование прикладных умений (способность решать практические задачи, применяя имеющиеся знания;

•  формирование коммуникативных умений учащегося.

 

Какие сервисы можно использовать для создания цифрового портфолио?

  •  Сервис «Школьное портфолио»

    Новый сервис позволит родителям быть в курсе всего учебного процесса ребенка, следить за успеваемостью и достижениями, за их динамикой. Важен и централизованный доступ к информации, что упростит взаимодействие между школой, учащимися и их родителями.

    Чтобы получить доступ к сервису необходимо:
    – создать карточку ребёнка на Госуслугах (https://www.gosuslugi.ru/help/faq/login_child/102380?..). Для этого нужно добавить сведения о нём в личном кабинете. Это может сделать один из родителей с подтверждённой учётной записью. Понадобятся свидетельство о рождении и СНИЛС ребёнка. Если данные были добавлены ранее, то шаг пропускается;
    – перейти в сервис «Школьное портфолио» (https://www.gosuslugi.ru/myedu/);
    – подать заявление на получение услуги.
    Уведомление о подключении сервиса «Школьное портфолио» придёт в личный кабинет.

 

  • Информационная система «Моя школа»

С 1 сентября у школьников появилась возможность создать своё школьное портфолио с помощью информационной системы «Моя школа», которая затем отображает достижения учащихся родителям на портале Госуслуг.

Войти в ИС и пройти регистрацию можно по ссылке.

  • Электронный дневник

Кажется, в различных регионах этот инструмент имеет какие-то отличия. Из безусловных плюсов можно отметить защиту персональных данных. Из минусов - локальность этого сервиса — портфолио доступно будет только учителям и администрации школы. И еще негибкий шаблон — да, кроме дипломов туда можно добавить описание увлечений, свои спортивные достижения, но всё это будет выглядеть сухо и без индивидуальной картинки. А ведь задача портфолио — выделиться!

Инструкция по созданию электронного портфолио Ссылка

Для получения доступа к электронному портфолио, Вам необходимо зарегистрироваться на сайте Дневник.ру Выбрать вкладку Достижения - файлы (для добавления в Портфолио достижений) 

  • Облачные сервисы

Это, пожалуй, самый простой способ — залить, например, на облачный диск сканы дипломов, материалы каких-либо проектов (научных, творческих): фото, видео, тексты, презентации, описать свои образовательные задачи и каким путём идет их достижения. И дать доступ тому, кто этим интересуется. Это будет простая и понятная структура из тематических папок, раскрывая которые можно получить информацию о школьнике. Из плюсов — доступность выше, чем в предыдущем варианте. Из минусов, опять же, изящества решению явно не хватает.

  • Страничка в соцсетях

Скорее всего, у школьника уже есть страница в вк, но здесь речь о «страничке профессионала» — то есть заводим профиль, который рассказывает о школьнике в образовательном плане. В шапке страницы можно разместить способы навигации #ГТО  и т.п. Из такой странички можно сделать живой инструмент — собирать лайки и комментарии. Некоторые школьники, которые, допустим, занимаются рисованием ведут подобные страницы, собирая свой фан-клуб с детства. И это круто! Из плюсов — открытость, доступ к коммуникациям, сбору отзывов. Из минусов — шаблон соцсети диктует форму. Портфолио «размажется» по стене и заинтересованному надо будет копаться в данных, чтобы собрать целостное представление о школьнике

  • Блог

Это хороший инструмент, который позволит не только разместить продукты, достижения, но и рассказать о пути развития школьника. Почему я участвую в олимпиадах по биологии? Потому что считаю, что будущее за биотехнологиями. И сразу выстраивается картинка будущего специалиста. Это хороший подход, иллюстрирующий сознательность выбора школьника. Собственно, от соцсетей не очень сильно отличается и имеет те же плюсы и минусы. Просто блоги чуть больше заточены на тексты и есть возможность четче донести структуру через меню блога.

  • Свой собственный сайт

Пожалуй, это один из лучших вариантов. Сам дизайн сайта, структура информации, способ её подачи уже много может рассказать о школьнике. Да и сегодня это совсем не сложно с конструкторами сайтов. Из минусов можно отметить только трудоёмкость. Но плюсы тут очевидны. Самые популярные конструкторы имеют бесплатные тарифы, так что пока этого не потребуют обстоятельства (например, задача продвигать сайт в поисковой выдаче) разумно пользоваться бесплатным предложением.

    Новости школы

     Волонтёры МБОУ СОШ рп. Корфовский Кузьмина Ксения и Логачёва Арина помогали во время дружественного визита делегации, которую возглавлял председатель Центрального комитета Социалистического союза патриотической молодёжи КНДР Ким Ир Сен.

     Учащаяся 9А класса МБОУ СОШ рп. Корфовский Любушкина Дарина заняла 1 место в районном конкурсе детского творчества, посвящённого 375 годовщине пожарной охраны России.

    Руководитель - М.А. Щук.

     Ученица 9Б класса МБОУ СОШ рп. Корфовский Дмитриева София стала лауреатом 1 степени II Всероссийского фестиваля "Российская школьная весна" в г. Ставрополь, где она находится в составе делегации Хабаровского муниципального района.